نخستین هنرستان تخصصی طلا و جواهرات کشور در یزد راه افتاد

به گزارش مملکت آنلاین، در این هنرستان قرار است دانش‌آموزان در کنار آموزش‌های نظری، مهارت‌های تخصصی مورد نیاز صنعت طلا و جواهرات را فرا بگیرند و از ظرفیت‌های واقعی بازار کار برای ورود به عرصه تولید و اشتغال استفاده کنند.

مدیرکل آموزش و پرورش یزد در نشستی که به همین منظور برگزار شد در جمع خبرنگاران با تأکید بر اهمیت توسعه آموزش‌های مهارتی گفت: یکی از موفق‌ترین اقدامات آموزش و پرورش، توجه جدی به هنرستان‌ها و توسعه رشته‌های مهارتی متناسب با نیاز جامعه و بازار کار است.

علی دهقان افزود: هدف از آموزش مهارت به دانش‌آموزان این است که مهارت آنها به تولید و تولید نیز به ثروت و زمینه‌ای برای امرار معاش تبدیل شود، بنابراین باید هنرستان‌ها را به سمت رشته‌های صنعتی، تولیدی و خدماتی مورد نیاز جامعه هدایت کنیم.

مدیرکل آموزش و پرورش یزد با اشاره به راه‌اندازی هنرستان‌های جدید در حوزه خدمات گفت: توسعه هنرستان‌ها نباید صرفا کمی باشد، بلکه باید متناسب با ظرفیت‌ها و نیازهای هر شهرستان و استان انجام شود و در تصمیم‌گیری درباره رشته‌های تحصیلی، شرایط اقتصادی و ظرفیت‌های بومی مورد توجه قرار گیرد.

وی با اشاره به ظرفیت یزد در حوزه طلا و جواهرات اظهار کرد: مردم یزد علاقه و ظرفیت ویژه‌ای در حوزه تولید ثروت و فعالیت‌های اقتصادی دارند و راه‌اندازی چنین هنرستانی می‌تواند به تربیت نیروی انسانی ماهر و تقویت یکی از ظرفیت‌های اقتصادی و هنری استان کمک کند.

این مسئول ادامه داد: توسعه مهارت‌آموزی علاوه بر فراهم کردن زمینه اشتغال جوانان، می‌تواند در کاهش آسیب‌های اجتماعی نیز مؤثر باشد؛ زیرا کار با مسئولیت‌پذیری، امانت‌داری، شایستگی و توانمندی همراه است.

وی تأکید کرد: امروز دنیا به انسان‌های ماهر و متعهد نیاز دارد و توانایی در کنار دانستن اهمیت بیشتری پیدا کرده است؛ بنابراین دانش‌آموزان باید درس را همراه با مهارت بیاموزند تا بتوانند در آینده وارد بازار کار شوند و حتی برای دیگران نیز فرصت شغلی ایجاد کنند.

توسعه هنرستان‌ها باید متناسب با نیاز بازار کار باشد

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش نیز با اشاره به افزایش استقبال دانش‌آموزان از هنرستان‌ها گفت: در کنار توسعه کمی هنرستان‌ها، باید به توسعه کیفی آموزش‌های مهارتی نیز توجه داشته باشیم.

مطهریان افزود: الگوی آموزش در هنرستان‌ها باید به گونه‌ای طراحی شود که نیاز بازار کار و صنعت را برآورده کند و دانش‌آموزان علاوه بر دریافت آموزش‌های تخصصی، مهارت‌های مورد نیاز محیط واقعی کار را نیز فرا بگیرند.

معاون آموزش متوسطه آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت ارتباط بیشتر هنرستان‌ها با صنعت اظهار کرد: یکی از نکات برجسته در توسعه آموزش‌های مهارتی، استفاده از ظرفیت صنعت و دریافت نیازهای واقعی بنگاه‌های اقتصادی برای طراحی و توسعه رشته‌های آموزشی است.

یزد، شهر جهانی زیورآلات با قدمت ۲ هزار ساله طلاسازی

مجری طرح هنرستان تخصصی طلا و جواهرات نیز با اشاره به پیشینه این هنر در یزد گفت: طلاسازی در این شهر قدمتی حدود ۲ هزار ساله دارد و یزد یکی از شاخص‌ترین قطب‌های تولید زیورآلات در کشور به شمار می‌رود.

مهدی ستارزاده افزود: این ظرفیت تاریخی و هنری موجب شد یزد در سال گذشته به عنوان شهر جهانی زیورآلات سنتی ثبت شود، اما ثبت جهانی به تنهایی برای حفظ و توسعه این میراث کافی نیست و باید زنجیره کامل آموزش تا اشتغال در این صنعت شکل گیرد.

وی حوزه‌های آموزشی و مهارتی این هنرستان را شامل طراحی طلا و جواهرات، گوهرشناسی، طراحی با نرم‌افزارهای تخصصی، مهارت‌های کسب‌وکار و بازاریابی، ساخت و تولید، فروشندگی تخصصی، ریخته‌گری فلزات گرانبها، تعمیرات و خدمات پس از فروش عنوان کرد.