رئیسجمهور با بیان اینکه اجرای آزمایشی شیوههای نوین آموزشی که امروز شروع شد، یک نقطه آغاز است، گفت: بهرهگیری از فضای تعاملی و روشهای نوین آموزشی میتواند بیش از پیش توسعه یابد.
مسعود پزشکیان رئیس جمهور اسلامی ایران از رویکرد دولت برای ایجاد فضای رقابتی سالم در حوزه آموزش سخن گفت و با بیان اینکه برای ارتقای کیفیت آموزش، از تمام صاحبنظران و فعالان این عرصه دعوت کردهایم تا روشهای نوآورانه و ابتکاری خود را ارائه دهند، تصریح کرد: نباید در برابر ایجاد فضای رقابت سازنده مقاومت کرد؛ این فضا موجب افزایش انگیزه و توان معلمان نیز خواهد شد.
رئیس جمهور با تأکید بر اهمیت نقش مردم در نظام آموزشی کشور گفت: با مشارکت و همکاری خانوادهها میتوانیم آموزش باکیفیت و عادلانه را برای همه دانشآموزان فراهم و به تدریج نابرابری آموزشی را از میان برداریم.
ایران با کسب رتبه ۱۲۶ از میان ۱۶۷ کشور در پایینترین سطوح رفاه قرار گرفته است. در حالی که در بخشهایی مانند سلامت و آموزش وضعیت نسبتا قابل قبول است، اما شاخصهایی، چون محیط زیست، کارآفرینی و سرمایهگذاری در بحران به سر میبرند. حال سوال اینجاست که چه چیزی رفاه ایرانی را تهدید میکند و راه نجات کجاست؟
رییس ادار ه آموزش دوره اول متوسطه آموزش و پرورش کردستان گفت: در سال تحصیلی جاری بیش از ۶ هزار دانشآموز دوره اول متوسطه استان زیرپوشش طرح" آموزش یک مهارت" قرار گرفتند.
دولت ترامپ چند کتاب ادبیات کودکان از جمله «توتفرنگی ککومکی» نوشته جولیان مور را از مدرسههای تحت مدیریت وزارت دفاع آمریکا ممنوع کرد.
رئیس جمهور گفت: مهمترین مسئله برای ما در کیفیتبخشی به آموزش، ارائه خدمات آموزشی خوب و مطلوب به دانشآموزانی است که تا کنون از چنین خدماتی محروم بودهاند یا به آنها کمتوجهی شده است؛ ما میخواهیم تبعیض در آموزش را از بین ببریم و این هدف را نیز محقق خواهیم کرد.
رئیس جمهور با اشاره به توانایی شبکههای اجتماعی و تأثیر شیوههای جدید آموزشی در افزایش یادگیری دانشآموزان، گفت: در آموزشگاهی که مبتنی بر کار گروهی است میتوان علاوه بر آموزش مواد درسی، شیوه بحث کردن و ارائه دادن و حتی نقد کردن را به دانشآموزان آموخت؛ باید اجازه دهیم که ذهنها از چارچوبها خارج شود و خلاقیت خود را نشان دهد.
وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی بر ضرورت اجرای صحیح قانون عدم تبلیغ محصولات پرمصرف برقی و دستگاههای استخراج رمزارز تاکید کرد.
باوجود هشدارهای قبلی در خصوص سطح پایین کیفیت آموزشی و وضعیت علمی مدارس کشور، نتایج آزمون پرلز ۲۰۲۱ نشان داد وضعیت قبلی ادامه داشته است و ایران جزو ضعیفترین کشورها در منطقه است.